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久而久之，孩子們就能養成習慣，也能學到原來能夠從書中，找到各式各樣不同人生困境的解答！

在這種狀況下，如果沒有挑選較適合孩子的書單，那麼在誠品逛上一圈，怕也是沒有頭緒

所以強化閱讀能力很重要，對於各科的文字敘述，也要有一定程度的接受力。

自主行動意味著行動的意義是由「個人」來建立。對個人而言，怎樣的行動才是有意義的，可能有千百種理由。因此，不可能由我們來告訴孩子，行動的意義是什麼，而是要讓他自發性地去摸索。

如果孩子在某些科目特別弱，不如替他找到一些該科有趣的延伸讀本，讓他擁有更多的先備知識。日後在課堂上聽到老師講解的同時，反而因為熟悉而更有共鳴呢！

別覺得這只是給小朋友看的，對於每個注音的發音正確，才有辦法念出正確的讀音 常見狀況

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補習班可以提供大量考題、解題技巧，省去收集整理資料的時間，但重點在於學到知識後，有沒有辦法自己歸納一份適合自己的學習方法、學習流程。以國文來說，我會在段考前建議孩子從習作裡的課內基礎內容開始複習，接著背注釋、讀課文，再來才是寫考卷、講義。如果家長覺得自己沒辦法協助培養學習方法，書局也有很多談學習方法的工具書可以參考。

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在孩子剛上國中時，就能逐步培養固定的學習時間，因應逐步加重的課業，把時間塞滿補習，反而打壞學習胃口。

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而無論時代如何進步，科技如何發達，每個人的青少年時期，還是充滿著好奇與摸索。而健康心情的建立，絕對是在日後能夠好好奠基的關鍵喔！

補全科班更要三思，孩子可能更累、更討厭學習。在學校待一整天，放學、週末還要上課，他沒有時間理解知識，連休息的時間都被剝奪，這樣的補習會造成反效果，我就遇過孩子補習補太多，最後來學校都在睡覺，完全本末倒置。